<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>إدارة تربوية Archives - المجلة الدولية للبحوث العلمية</title>
	<atom:link href="https://ijsr.vsrp.co.uk/topics/%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>International Journal for Scientific Research</description>
	<lastBuildDate>Mon, 15 Jun 2026 22:35:18 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://ijsr.vsrp.co.uk/wp-content/uploads/2022/08/cropped-My-project-1-6-32x32.png</url>
	<title>إدارة تربوية Archives - المجلة الدولية للبحوث العلمية</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>فاعلية إدارة المدرسة في توظيف المنصات التعليمية الرقمية من وجهة نظر المعلمات في ولاية صحار</title>
		<link>https://ijsr.vsrp.co.uk/2026/06/the-effectiveness-of-the-school-administration-to-apply-the-digital-educational-platforms-from-the-teachers-point-of-view-at-sohar/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[د. شاهر ربحي عليان]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Jun 2026 16:10:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 5، العدد 6ـــــ يونيو 2026 ـــــ Vol. 5, No. 6]]></category>
		<category><![CDATA[Digital Learning]]></category>
		<category><![CDATA[الإدارة المدرسية]]></category>
		<category><![CDATA[المنصات التعليمية]]></category>
		<category><![CDATA[الإدارة الرقمية]]></category>
		<category><![CDATA[التعلم الرقمي]]></category>
		<category><![CDATA[Educational Platforms]]></category>
		<category><![CDATA[Digital Administration]]></category>
		<category><![CDATA[School Administration]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijsr.vsrp.co.uk/?p=5963</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث دكتوراة مناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية والآداب، جامعة صحار، سلطنة عمانselayyan@su.edu.om ماجستير الأصول والإدارة التربوية، وزارة التربية والتعليم، سلطنة عمانAqleemah.ALsaeedi@moe.om DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJSR.2026.v5n6p19 ملخص البحث هدفت الدراسةُ الحالية إلى استقصاء فاعلية إدارة المدرسة في توظيف المنصات التعليمية من وجهة نظر المعلمات في ولاية صحار. تم تطبيق المنهج الوصفي الذي يتناسب مع طبيعة&#8230;&#160;<a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2026/06/the-effectiveness-of-the-school-administration-to-apply-the-digital-educational-platforms-from-the-teachers-point-of-view-at-sohar/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">فاعلية إدارة المدرسة في توظيف المنصات التعليمية الرقمية من وجهة نظر المعلمات في ولاية صحار</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2026/06/the-effectiveness-of-the-school-administration-to-apply-the-digital-educational-platforms-from-the-teachers-point-of-view-at-sohar/">فاعلية إدارة المدرسة في توظيف المنصات التعليمية الرقمية من وجهة نظر المعلمات في ولاية صحار</a> appeared first on <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للبحوث العلمية</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>القيـــادة المتساميـــة وعلاقتهـــا بالتميُّـــز المؤسســـي فـي المـدارس الحكوميــة بسلطنــة عُمــان</title>
		<link>https://ijsr.vsrp.co.uk/2026/05/transcendental-leadership-and-its-relationship-to-institutional-excellence-in-government-schools-in-the-sultanate-of-oman/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[زوينة بنت راشد بن سالم السعيدية]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 May 2026 12:50:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 5، العدد 5ـــــ مايو 2026 ـــــ Vol. 5, No. 5]]></category>
		<category><![CDATA[المدارس الحكوميَّة]]></category>
		<category><![CDATA[مُحافظة الظاهرة]]></category>
		<category><![CDATA[محافظة البريمي]]></category>
		<category><![CDATA[سلطنة عُمان]]></category>
		<category><![CDATA[Transcendent Leadership]]></category>
		<category><![CDATA[Public Schools]]></category>
		<category><![CDATA[Al Dhahirah Governorates]]></category>
		<category><![CDATA[التميز المؤسسي]]></category>
		<category><![CDATA[Al Buraimi Governorates]]></category>
		<category><![CDATA[Institutional Excellence]]></category>
		<category><![CDATA[Sultanate of Oman]]></category>
		<category><![CDATA[القيادة المتسامية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijsr.vsrp.co.uk/?p=5734</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث باحثة ماجستير، جامعـــة نـــزوى، سلطنة عُمانEmail 4488911@uofn.edu.omORCID: https://orcid.org/0009-0005-2741-0151 أستاذ مشارك، جامعـــة نـــزوى، سلطنة عُمانradhiyaalhabsi@unizwa.edu.omORCID: https://orcid.org/0000-0002-6211-4439 DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJSR.2026.v5n5p6 ملخص البحث هدفتِ الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة الإدارة المدرسية للقيادة المتسامية وعلاقتها بالتميُّز المؤسسي في المدارس الحكومية بسلطنة عُمان من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق أهداف الدراسة تمَّ استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، واعتمدتِ هذه&#8230;&#160;<a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2026/05/transcendental-leadership-and-its-relationship-to-institutional-excellence-in-government-schools-in-the-sultanate-of-oman/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">القيـــادة المتساميـــة وعلاقتهـــا بالتميُّـــز المؤسســـي فـي المـدارس الحكوميــة بسلطنــة عُمــان</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2026/05/transcendental-leadership-and-its-relationship-to-institutional-excellence-in-government-schools-in-the-sultanate-of-oman/">القيـــادة المتساميـــة وعلاقتهـــا بالتميُّـــز المؤسســـي فـي المـدارس الحكوميــة بسلطنــة عُمــان</a> appeared first on <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للبحوث العلمية</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>مساهمة المرونة المؤسسية في إدارة الأزمات في المدارس الحكومية بسلطنة عُمان</title>
		<link>https://ijsr.vsrp.co.uk/2026/05/the-contribution-of-institutional-resilience-to-crisis-management-in-government-schools-in-the-sultanate-of-oman/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[رضية بنت سليمان بن ناصر الحبسية]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 May 2026 12:30:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 5، العدد 5ـــــ مايو 2026 ـــــ Vol. 5, No. 5]]></category>
		<category><![CDATA[Crisis Management]]></category>
		<category><![CDATA[المدارس الحكوميَّة]]></category>
		<category><![CDATA[سلطنة عُمان]]></category>
		<category><![CDATA[Public Schools]]></category>
		<category><![CDATA[Sultanate of Oman]]></category>
		<category><![CDATA[المرونة المؤسسية]]></category>
		<category><![CDATA[القيادة التربوية]]></category>
		<category><![CDATA[Institutional Resilience]]></category>
		<category><![CDATA[Educational Leadership]]></category>
		<category><![CDATA[إدارة الأزمات]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijsr.vsrp.co.uk/?p=5742</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث أستاذ الإدارة التربوية المساعد، جامعة نزوى، سلطنة عمانradhiyaalhabsi@unizwa.edu.om أستاذ الإدارة التربوية المساعد، جامعة نزوى، سلطنة عمانali.khamis@unizwa.edu.om أستاذ مشارك الإرشاد النفسي، جامعة الشرقية، سلطنة عمانjokah.alsawafi@asu.edu.om باحثة ماجستير الإدارة التعليمية، جامعة نزوى، سلطنة عمانalaa.almukhaini99@gmail.com DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJSR.2026.v5n5p8 ملخص البحث هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى تطبيق المرونة المؤسسية ومستوى إدارة الأزمات في المدارس الحكومية بسلطنة&#8230;&#160;<a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2026/05/the-contribution-of-institutional-resilience-to-crisis-management-in-government-schools-in-the-sultanate-of-oman/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">مساهمة المرونة المؤسسية في إدارة الأزمات في المدارس الحكومية بسلطنة عُمان</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2026/05/the-contribution-of-institutional-resilience-to-crisis-management-in-government-schools-in-the-sultanate-of-oman/">مساهمة المرونة المؤسسية في إدارة الأزمات في المدارس الحكومية بسلطنة عُمان</a> appeared first on <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للبحوث العلمية</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>الصمت التنظيمي وعلاقته بالتطوير الإداري لدى الموظفين الإداريين في جامعة البلقاء التطبيقية</title>
		<link>https://ijsr.vsrp.co.uk/2026/05/organizational-silence-and-its-relation-to-administrative-development-among-administrative-employees-at-al-balqa-applied-university/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[حنان باسم علي القرعان]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 01 May 2026 11:40:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 5، العدد 5ـــــ مايو 2026 ـــــ Vol. 5, No. 5]]></category>
		<category><![CDATA[Al-Balqa Applied University]]></category>
		<category><![CDATA[الأردن]]></category>
		<category><![CDATA[Jordan]]></category>
		<category><![CDATA[Administrative development]]></category>
		<category><![CDATA[الصمت التنظيمي]]></category>
		<category><![CDATA[التطوير الإداري]]></category>
		<category><![CDATA[الموظفون الإداريون]]></category>
		<category><![CDATA[جامعة البلقاء التطبيقية]]></category>
		<category><![CDATA[Organizational Silence]]></category>
		<category><![CDATA[Administrative Employees]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijsr.vsrp.co.uk/?p=5775</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث ماجستير إدارة تربوية، جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن أستاذ الإدارة التربوية، جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن dr_omar965@hotmail.com DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJSR.2026.v5n5p14 ملخص البحث هدفت الدراسة التعرف إلى الصمت التنظيمي وعلاقته بالتطوير الإداري لدى الموظفين الإداريين في جامعة البلقاء التطبيقية في الأردن، وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع الموظفين الإداريين في جامعة البلقاء التطبيقية&#8230;&#160;<a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2026/05/organizational-silence-and-its-relation-to-administrative-development-among-administrative-employees-at-al-balqa-applied-university/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">الصمت التنظيمي وعلاقته بالتطوير الإداري لدى الموظفين الإداريين في جامعة البلقاء التطبيقية</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2026/05/organizational-silence-and-its-relation-to-administrative-development-among-administrative-employees-at-al-balqa-applied-university/">الصمت التنظيمي وعلاقته بالتطوير الإداري لدى الموظفين الإداريين في جامعة البلقاء التطبيقية</a> appeared first on <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للبحوث العلمية</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>دور الذكاء الاصطناعي في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة: دراسة ميدانية لعدد من المدارس الأهلية في بغداد</title>
		<link>https://ijsr.vsrp.co.uk/2025/11/the-role-of-artificial-intelligence-in-achieving-sustainable-competitive-advantage-a-field-study-of-a-number-of-private-schools-in-baghdad/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[شذى عبود شاكر]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Nov 2025 18:40:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 11ـــــ نوفمبر 2025 ـــــ Vol. 4, No. 11]]></category>
		<category><![CDATA[اتخاذ القرار القائم على الذكاء الاصطناعي]]></category>
		<category><![CDATA[استراتيجية الذكاء الاصطناعي]]></category>
		<category><![CDATA[الميزة التنافسية المستدامة]]></category>
		<category><![CDATA[AI-based decision-making]]></category>
		<category><![CDATA[Artificial Intelligence Strategy]]></category>
		<category><![CDATA[sustainable competitive advantage]]></category>
		<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[الذكاء الاصطناعي]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijsr.vsrp.co.uk/?p=5187</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث أ. م. د، متوسطة المستنصرية للبنين، بغداد، العراق Shatha _abood @yahoo.com م.، إعدادية الشهيدة نجوى عبد الاله للبنات، موصل، العراق alaaibmah2@gmail.com DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJSR.2025.v4n11p11 ملخص البحث تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف دور الذكاء الاصطناعي في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة داخل المنظمات حيث اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي إضافة إلى إن  الذكاء&#8230;&#160;<a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2025/11/the-role-of-artificial-intelligence-in-achieving-sustainable-competitive-advantage-a-field-study-of-a-number-of-private-schools-in-baghdad/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">دور الذكاء الاصطناعي في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة: دراسة ميدانية لعدد من المدارس الأهلية في بغداد</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2025/11/the-role-of-artificial-intelligence-in-achieving-sustainable-competitive-advantage-a-field-study-of-a-number-of-private-schools-in-baghdad/">دور الذكاء الاصطناعي في تحقيق الميزة التنافسية المستدامة: دراسة ميدانية لعدد من المدارس الأهلية في بغداد</a> appeared first on <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للبحوث العلمية</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>دور التربية الإسلامية في مواجهة الهدر والإسراف</title>
		<link>https://ijsr.vsrp.co.uk/2025/03/the-role-of-islamic-education-in-addressing-waste-and-profligacy/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[أحمد محمد آل مرزوق]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Mar 2025 21:56:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 3 ـــــ مارس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 3]]></category>
		<category><![CDATA[Waste]]></category>
		<category><![CDATA[التربية الإسلامية]]></category>
		<category><![CDATA[مواجهة]]></category>
		<category><![CDATA[الهدر]]></category>
		<category><![CDATA[الإسراف]]></category>
		<category><![CDATA[Islamic Education]]></category>
		<category><![CDATA[Addressing]]></category>
		<category><![CDATA[Profligacy]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijsr.vsrp.co.uk/?p=4562</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث طالب دكتوراه، قسم القيادة والسياسات التربوية، كلية التربية، جامعة الملك خالد، المملكة العربية السعودية ahmad107488@gmail.com أستاذ أصول التربية، قسم القيادة والسياسات التربوية، كلية التربية، جامعة الملك خالد، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJSR.2025.v4n3p1 ملخص البحث هدف هذا البحث إلى استكشاف مفهومي الهدر والإسراف، وعلاقتهما ببعضهما البعض، واتبعت هذه الدراسة المنهج الوصفي، ومن أبرز&#8230;&#160;<a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2025/03/the-role-of-islamic-education-in-addressing-waste-and-profligacy/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">دور التربية الإسلامية في مواجهة الهدر والإسراف</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2025/03/the-role-of-islamic-education-in-addressing-waste-and-profligacy/">دور التربية الإسلامية في مواجهة الهدر والإسراف</a> appeared first on <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للبحوث العلمية</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>واقع توظيف أعضاء هيئة التدريس بالجامعة العربية المفتوحة &#8211; سلطنة عمان &#8211; لمجتمعات الممارسات المهنية الرقمية في أدائهم</title>
		<link>https://ijsr.vsrp.co.uk/2025/03/the-reality-of-employing-faculty-members-at-the-open-arabic-university-sultanate-of-oman-for-communities-of-digital-professional-practices-in-their-performance/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[حمد هلال اليحمدي]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Mar 2025 20:50:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 3 ـــــ مارس 2025 ـــــ Vol. 4, No. 3]]></category>
		<category><![CDATA[مجتمعات الممارسة المهنية الرقمية]]></category>
		<category><![CDATA[الأداء التدريسي]]></category>
		<category><![CDATA[Digital Communities of Practice]]></category>
		<category><![CDATA[Teaching Performance]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijsr.vsrp.co.uk/?p=4591</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث كلية التربية، الجامعة العربية المفتوحة، سلطنة عمان Hamed.y@aou.edu.om محاضر بجامعتي الشرقية ونزوي، سلطنة عمان noura.alsinani@unizwa.edu.om أستاذ مشارك في جامعة الشرقية، سلطنة عمان mohammed.alsinani@asu.edu.om أستاذ مساعد في جامعة الشرقية، سلطنة عمان ahmed.alhadrami@asu.edu.om أستاذ مساعد في جامعتي الشرقية ونزوي، سلطنة عمان nasser225@hotmail.com أستاذة في وزارة التربية والتعليم، سلطنة عمان siham7770@gmail.com باحثة دكتوراه الفلسفة في القيادة&#8230;&#160;<a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2025/03/the-reality-of-employing-faculty-members-at-the-open-arabic-university-sultanate-of-oman-for-communities-of-digital-professional-practices-in-their-performance/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">واقع توظيف أعضاء هيئة التدريس بالجامعة العربية المفتوحة &#8211; سلطنة عمان &#8211; لمجتمعات الممارسات المهنية الرقمية في أدائهم</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2025/03/the-reality-of-employing-faculty-members-at-the-open-arabic-university-sultanate-of-oman-for-communities-of-digital-professional-practices-in-their-performance/">واقع توظيف أعضاء هيئة التدريس بالجامعة العربية المفتوحة &#8211; سلطنة عمان &#8211; لمجتمعات الممارسات المهنية الرقمية في أدائهم</a> appeared first on <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للبحوث العلمية</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>واقع خصخصة التعليم من حيث الاحتياجات وجودة التعليم: المدارس العربيّة الأهلية في منطقة الجليل أنموذجًا</title>
		<link>https://ijsr.vsrp.co.uk/2024/12/the-reality-of-privatization-of-education-in-terms-of-needs-and-quality-of-education-arab-private-schools-in-the-galilee-region-as-a-model/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[لبنى علينات خلايلة]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 07 Dec 2024 18:30:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 3، العدد 12 ـــــ ديسمبر 2024 ـــــ Vol. 3, No. 12]]></category>
		<category><![CDATA[Arab society]]></category>
		<category><![CDATA[المدراس الأهلية]]></category>
		<category><![CDATA[جودة التعليم]]></category>
		<category><![CDATA[المجتمع العربي]]></category>
		<category><![CDATA[Private schools]]></category>
		<category><![CDATA[quality of education]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijsr.vsrp.co.uk/?p=4289</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث دكتوراة في الإدارة التربوية، الجامعة العربية الأمريكية، رام الله، فلسطين khlobna@yahoo.com DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJSR.2024.v3n12p2 ملخص البحث هدفت الدراسة التعرف على واقع خصخصة التعليم من حيث الاحتياجات وجودة التعليم في المدارس العربية الأهلية (الخاصة) في منطقة الجليل. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، طُبقت الاستبانة على أفراد عينة الدراسة البالغ عددهم (304) معلمًا وَ&#8230;&#160;<a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2024/12/the-reality-of-privatization-of-education-in-terms-of-needs-and-quality-of-education-arab-private-schools-in-the-galilee-region-as-a-model/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">واقع خصخصة التعليم من حيث الاحتياجات وجودة التعليم: المدارس العربيّة الأهلية في منطقة الجليل أنموذجًا</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2024/12/the-reality-of-privatization-of-education-in-terms-of-needs-and-quality-of-education-arab-private-schools-in-the-galilee-region-as-a-model/">واقع خصخصة التعليم من حيث الاحتياجات وجودة التعليم: المدارس العربيّة الأهلية في منطقة الجليل أنموذجًا</a> appeared first on <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للبحوث العلمية</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>مستوى تطبيق إدارة التميز وفقا لمعايير النموذج الأوروبي EFQM من وجهة نظر المعلمات في محافظة شمال الباطنة</title>
		<link>https://ijsr.vsrp.co.uk/2023/11/the-level-of-application-of-excellence-management-according-to-the-european-model-efqm-standards-from-the-female-teachers%e2%80%99-point-of-view-in-al-batina-north-governorate/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[يوسف عبيد المزروعي]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Nov 2023 05:00:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 2، العدد 11 ـــــ نوفمبر 2023 ـــــ Vol. 2, No. 11]]></category>
		<category><![CDATA[Excellence Management]]></category>
		<category><![CDATA[European Model]]></category>
		<category><![CDATA[Educational Management]]></category>
		<category><![CDATA[إدارة التميز]]></category>
		<category><![CDATA[النموذج الأوروبي]]></category>
		<category><![CDATA[إدارة تربوية]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijsr.vsrp.co.uk/?p=2801</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث وزارة التربية والتعليم، سلطنة عمان وزارة التربية والتعليم، سلطنة عمان كلية التربية، جامعة صحار، سلطنة عمان se72sc@gmail.com DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJSR.2023.v2n11p8 ملخص البحث هدفت الدراسة الحالية إلى قياس مستوى تطبيق إدارة التميز وفقاً لمعايير النموذج الأوروبي من وجهة نظر المعلمات في محافظة شمال الباطنة، والتعرف على مدى اختلاف آراء المعلمات حول مدى تطبيق المديرات&#8230;&#160;<a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2023/11/the-level-of-application-of-excellence-management-according-to-the-european-model-efqm-standards-from-the-female-teachers%e2%80%99-point-of-view-in-al-batina-north-governorate/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">مستوى تطبيق إدارة التميز وفقا لمعايير النموذج الأوروبي EFQM من وجهة نظر المعلمات في محافظة شمال الباطنة</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2023/11/the-level-of-application-of-excellence-management-according-to-the-european-model-efqm-standards-from-the-female-teachers%e2%80%99-point-of-view-in-al-batina-north-governorate/">مستوى تطبيق إدارة التميز وفقا لمعايير النموذج الأوروبي EFQM من وجهة نظر المعلمات في محافظة شمال الباطنة</a> appeared first on <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للبحوث العلمية</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>تقييم ممارسات الإرشاد الأكاديمي بكليات جامعة طيبة من وجهة نظر الطلاب: دراسة حالة</title>
		<link>https://ijsr.vsrp.co.uk/2023/02/evaluation-of-academic-advising-practices-at-taibah-university-faculties-from-the-students%e2%80%99-point-of-view-a-case-study/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[محمد عبد الله موسي]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 28 Feb 2023 00:11:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 2، العدد 2 ـــــ فبراير 2023 ـــــ Vol. 2, No. 2]]></category>
		<category><![CDATA[academic advisor]]></category>
		<category><![CDATA[universities of the Kingdom of Saudi Arabia]]></category>
		<category><![CDATA[Taibah University]]></category>
		<category><![CDATA[الإدارة التربوية]]></category>
		<category><![CDATA[students]]></category>
		<category><![CDATA[الإرشاد الأكاديمي]]></category>
		<category><![CDATA[المرشد الأكاديمي]]></category>
		<category><![CDATA[جامعات المملكة العربية السعودية]]></category>
		<category><![CDATA[جامعة طيبة]]></category>
		<category><![CDATA[الطلاب]]></category>
		<category><![CDATA[Educational administration]]></category>
		<category><![CDATA[academic advising]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijsr.vsrp.co.uk/?p=1844</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث أستاذ مساعد في التربية، إدارة تربوية، جامعة طيبة، المملكة العربية السعودية mamousa@taibahu.edu.sa أستاذ مساعد في التربية، إدارة تربوية، جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية samy.galal@qu.edu.sa ملخص البحث هدفت الدراسة إلى التعرف على المفاهيم المرتبطة بالإرشاد الأكاديمي من وجهة نظر الطلاب بجامعة طيبة، والممارسات الفعلية، والمعوقات التي تواجه هذه العملية. وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي&#8230;&#160;<a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2023/02/evaluation-of-academic-advising-practices-at-taibah-university-faculties-from-the-students%e2%80%99-point-of-view-a-case-study/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">تقييم ممارسات الإرشاد الأكاديمي بكليات جامعة طيبة من وجهة نظر الطلاب: دراسة حالة</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2023/02/evaluation-of-academic-advising-practices-at-taibah-university-faculties-from-the-students%e2%80%99-point-of-view-a-case-study/">تقييم ممارسات الإرشاد الأكاديمي بكليات جامعة طيبة من وجهة نظر الطلاب: دراسة حالة</a> appeared first on <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للبحوث العلمية</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Page Caching using Disk: Enhanced 
Lazy Loading (feed)
Minified using Disk

Served from: ijsr.vsrp.co.uk @ 2026-06-23 04:35:01 by W3 Total Cache
-->