<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Tunisia Archives - المجلة الدولية للبحوث العلمية</title>
	<atom:link href="https://ijsr.vsrp.co.uk/%D9%83%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%81%D8%AA%D8%A7%D8%AD%D9%8A%D8%A9/tunisia/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>International Journal for Scientific Research</description>
	<lastBuildDate>Wed, 03 Apr 2024 16:16:54 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://ijsr.vsrp.co.uk/wp-content/uploads/2022/08/cropped-My-project-1-6-32x32.png</url>
	<title>Tunisia Archives - المجلة الدولية للبحوث العلمية</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>المكتبات المدرسية التونسية: خيارات الهيكلة والتنظيم نحو العصرنة</title>
		<link>https://ijsr.vsrp.co.uk/2024/03/tunisian-school-libraries-structuring-and-organizing-optionstowards-modernity/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[طــارق حــامدي]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 Mar 2024 09:10:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 3، العدد 3 ـــــ مارس 2024 ـــــ Vol. 3, No. 3]]></category>
		<category><![CDATA[Legal Framework]]></category>
		<category><![CDATA[Organization]]></category>
		<category><![CDATA[Tunisia]]></category>
		<category><![CDATA[الإطار القانوني]]></category>
		<category><![CDATA[المكتبات بالمؤسسات التربوية]]></category>
		<category><![CDATA[هيكلة المكتبات المدرسية]]></category>
		<category><![CDATA[التنظيم الإداري]]></category>
		<category><![CDATA[تونس]]></category>
		<category><![CDATA[School Libraries]]></category>
		<category><![CDATA[Restructuring]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijsr.vsrp.co.uk/?p=3381</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث محاضر في إدارة الوثائق والمحفوظات، جامعة الشرقية، سلطنة عمان tarek.hamdi@asu.edu.om DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJSR.2024.v3n3p12 ملخص البحث المكتبات ومصادر المعلومات بالمؤسسات التربوية جزء من محيط تربوي متشعّب تشرف عليه الوزارة المكلفة بالتربية أو بالتعليم وتمثيلياتها الجهوية والمحلية. كما أن هذه المكتبات تخضع لتدخل أطراف متعددة من حيث تجميع وتكوين الأرصدة ومصادر المعلومات ومعالجتها وممارسة السلطة&#8230;&#160;<a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2024/03/tunisian-school-libraries-structuring-and-organizing-optionstowards-modernity/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">المكتبات المدرسية التونسية: خيارات الهيكلة والتنظيم نحو العصرنة</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2024/03/tunisian-school-libraries-structuring-and-organizing-optionstowards-modernity/">المكتبات المدرسية التونسية: خيارات الهيكلة والتنظيم نحو العصرنة</a> appeared first on <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للبحوث العلمية</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Page Caching using Disk: Enhanced 
Lazy Loading (feed)
Minified using Disk

Served from: ijsr.vsrp.co.uk @ 2026-05-14 01:30:23 by W3 Total Cache
-->