النظام التعليمي وإعادة إنتاج البنى الاجتماعية: مقاربة سوسيولوجية لآليات الهيمنة الرمزية عند بيير بورديو
بيانات الباحث أستاذ الفلسفة وباحث في علم الاجتماع، الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لسوس ماسة، المغرب[email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJSR.2026.v5n5p33 ملخص البحث تنطلق إشكالية هذا المقال من مساءلة الدور الذي تضطلع به المؤسسة التعليمية في سياق البنية الاجتماعية العامة، وذلك بوصفها فضاء قد يُسهم في إعادة إنتاج التفاوتات الاجتماعية وترسيخ علاقات الهيمنة… اقرأ المزيد »النظام التعليمي وإعادة إنتاج البنى الاجتماعية: مقاربة سوسيولوجية لآليات الهيمنة الرمزية عند بيير بورديو