فاعلية برنامج تدريبي في تعزيز وعي المعلمات بأسس التعليم المتمايز للطلبة الموهوبين ذوي اضطراب طيف التوحد
بيانات الباحث باحثة دكتوراه تربية موهوبين، جامعة الملك فيصل بالأحساء- معلمة في روضة التوحد بالخبر، وزارة التعليم، المملكة العربية السعودية [email protected] أستاذ مشارك، جامعة الملك فيصل بالأحساء، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJSR.2025.v4n12p8 ملخص البحث هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي في تعزيز وعي المعلمات بأسس التعليم المتمايز… اقرأ المزيد »فاعلية برنامج تدريبي في تعزيز وعي المعلمات بأسس التعليم المتمايز للطلبة الموهوبين ذوي اضطراب طيف التوحد