علوم تربوية

بيانات الباحث باحثة في علم الاجتماع التربية، جامعة سيدي محمد بن عبدالله، فاس، المغرب[email protected]://orcid.org/0009-0001-0352-1907 DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJSR.2026.v5n5p7 ملخص البحث تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف كيفية بناء مفهوم النوع الاجتماعي من خلال الكتاب المدرسي، والتي على أساسها تتم تنشئة الطفل وصياغة شخصيته الذكورية والأنثوية التي تمكنه من التفاعل والتلاؤم مع السياق… اقرأ المزيد »التمثلات الاجتماعية للذكورة والأنوثة من خلال الكتاب المدرسي للغة العربية في التعليم الابتدائي