<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>تقنيات التعليم Archives - المجلة الدولية للبحوث العلمية</title>
	<atom:link href="https://ijsr.vsrp.co.uk/topics/%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>International Journal for Scientific Research</description>
	<lastBuildDate>Mon, 22 Dec 2025 13:33:16 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://ijsr.vsrp.co.uk/wp-content/uploads/2022/08/cropped-My-project-1-6-32x32.png</url>
	<title>تقنيات التعليم Archives - المجلة الدولية للبحوث العلمية</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>مدى وعي طالبات المرحلة المتوسطة باستراتيجيات مواجهة التنمر الرقمي</title>
		<link>https://ijsr.vsrp.co.uk/2025/12/the-extent-of-awareness-of-cyberbullying-coping-strategies-among-middle-school-female-students/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[خيريه بنت زين بن حسين معوض]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Dec 2025 20:50:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 12ـــــ ديسمبر 2025 ـــــ Vol. 4, No. 12]]></category>
		<category><![CDATA[Awareness]]></category>
		<category><![CDATA[الوعي]]></category>
		<category><![CDATA[التنمر الرقمي]]></category>
		<category><![CDATA[استراتيجيات مواجهة التنمر الرقمي]]></category>
		<category><![CDATA[Cyberbullying]]></category>
		<category><![CDATA[Cyberbullying Coping Strategies]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijsr.vsrp.co.uk/?p=5280</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث باحثة ماجستير التربية في تقنيات التعليم (التعلم الإلكتروني)، قسم تقنيات وتصميم التعليم، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية kmoawad0001.stu@uj.edu.sa أستاذ مشارك تقنيات وتصميم التعليم، جامعة جدة، المملكة العربية السعودية aalsuhaim@uj.edu.sa https://orcid.org/0009-0001-7633-3261 DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJSR.2025.v4n12p6 ملخص البحث هدف البحث إلى الكشف عن مدى وعي طالبات المرحلة المتوسطة باستراتيجيات مواجهة التنمر الرقمي، في ظل التحول الرقمي&#8230;&#160;<a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2025/12/the-extent-of-awareness-of-cyberbullying-coping-strategies-among-middle-school-female-students/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">مدى وعي طالبات المرحلة المتوسطة باستراتيجيات مواجهة التنمر الرقمي</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2025/12/the-extent-of-awareness-of-cyberbullying-coping-strategies-among-middle-school-female-students/">مدى وعي طالبات المرحلة المتوسطة باستراتيجيات مواجهة التنمر الرقمي</a> appeared first on <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للبحوث العلمية</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>فاعلية منصات التلعيب في تعزيز الرفاهية التعليمية لطلاب المرحلة المتوسطة وفق الأسلوب المعرفي</title>
		<link>https://ijsr.vsrp.co.uk/2025/04/the-effectiveness-of-gamification-platforms-in-enhancing-the-educational-well-being-of-middle-school-students-according-to-cognitive-style/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[خالد بن محمد العيافي]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Apr 2025 18:20:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 4، العدد 4 ـــــ إبريل 2025 ـــــ Vol. 4, No. 4]]></category>
		<category><![CDATA[Educational Well-being]]></category>
		<category><![CDATA[التلعيب]]></category>
		<category><![CDATA[الأسلوب المعرفي]]></category>
		<category><![CDATA[الرفاهية التعليمية]]></category>
		<category><![CDATA[Gamification]]></category>
		<category><![CDATA[Cognitive Style]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijsr.vsrp.co.uk/?p=4690</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث باحث دكتوراه، تقنيات التعليم، جامعة الملك عبدالعزيز، المملكة العربية السعودية alzayre@gmail.com المشرف العلمي، أستاذ تقنيات التعليم، جامعة الملك عبدالعزيز، المملكة العربية السعودية DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJSR.2025.v4n4p7 ملخص البحث هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر اختلاف الأسلوب المعرفي للمتعلمين (المندفع/المتروي) في بيئة التعليم الإلكترونية القائمة على التلعيب على تعزيز الرفاهية التعليمية لطلاب المرحلة المتوسطة.&#8230;&#160;<a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2025/04/the-effectiveness-of-gamification-platforms-in-enhancing-the-educational-well-being-of-middle-school-students-according-to-cognitive-style/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">فاعلية منصات التلعيب في تعزيز الرفاهية التعليمية لطلاب المرحلة المتوسطة وفق الأسلوب المعرفي</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2025/04/the-effectiveness-of-gamification-platforms-in-enhancing-the-educational-well-being-of-middle-school-students-according-to-cognitive-style/">فاعلية منصات التلعيب في تعزيز الرفاهية التعليمية لطلاب المرحلة المتوسطة وفق الأسلوب المعرفي</a> appeared first on <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للبحوث العلمية</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>المهارات اللازم توفرها لدى معلمي التربية الخاصة لتطبيق استراتيجية الصف المقلوب لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدارس جدة</title>
		<link>https://ijsr.vsrp.co.uk/2024/11/skills-required-for-special-education-teachers-to-implement-the-flipped-classroom-strategy-for-middle-school-students-in-jeddah-schools/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[خالد حزام الشهري]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 09 Nov 2024 14:00:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 3، العدد 11 ـــــ نوفمبر 2024 ـــــ Vol. 3, No. 11]]></category>
		<category><![CDATA[Skills]]></category>
		<category><![CDATA[Special education]]></category>
		<category><![CDATA[Middle school]]></category>
		<category><![CDATA[Flipped classroom strategy]]></category>
		<category><![CDATA[المهارات]]></category>
		<category><![CDATA[استراتيجية الصف المقلوب]]></category>
		<category><![CDATA[التربية الخاصة]]></category>
		<category><![CDATA[المرحلة المتوسطة]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijsr.vsrp.co.uk/?p=4272</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث ماجستير تخصص تقنيات التعليم، كلية الدراسات العليا التربوية، جامعة الملك عبدالعزيز، المملكة العربية السعودية Kald301336@gmail.com أستاذ مشارك، قسم تقنيات التعليم، كلية الدراسات العليا التربوية، جامعة الملك عبدالعزيز، المملكة العربية السعودية Aaaalgamdi5@kau.edu.sa DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJSR.2024.v3n11p8 ملخص البحث هدف هذا البحث الى التعرف على المهارات التربوية والفنية والتجهيزات اللازم توفرها لتطبيق إستراتيجية الصف المقلوب لدى معلمي التربية&#8230;&#160;<a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2024/11/skills-required-for-special-education-teachers-to-implement-the-flipped-classroom-strategy-for-middle-school-students-in-jeddah-schools/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">المهارات اللازم توفرها لدى معلمي التربية الخاصة لتطبيق استراتيجية الصف المقلوب لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدارس جدة</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2024/11/skills-required-for-special-education-teachers-to-implement-the-flipped-classroom-strategy-for-middle-school-students-in-jeddah-schools/">المهارات اللازم توفرها لدى معلمي التربية الخاصة لتطبيق استراتيجية الصف المقلوب لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدارس جدة</a> appeared first on <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للبحوث العلمية</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>أثر استخدام المستحدثات التقنية على تحصيل طالبات الصف ثاني متوسط في مادة الرياضيات</title>
		<link>https://ijsr.vsrp.co.uk/2024/06/the-effect-of-using-technological-innovations-on-the-achievement-of-seventh-grade-female-students-in-the-subject-of-mathematics/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[أروى السلامة]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Jun 2024 11:00:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[الإصدار 3، العدد 6 ـــــ يونيو 2024 ـــــ Vol. 3, No. 6]]></category>
		<category><![CDATA[Academic Achievement]]></category>
		<category><![CDATA[Second Intermediate Grade]]></category>
		<category><![CDATA[Mathematics]]></category>
		<category><![CDATA[المستحدثات التقنية]]></category>
		<category><![CDATA[تقنيات التعليم]]></category>
		<category><![CDATA[التحصيل العلمي]]></category>
		<category><![CDATA[الصف ثاني متوسط]]></category>
		<category><![CDATA[مادة الرياضيات]]></category>
		<category><![CDATA[Technical Innovations]]></category>
		<category><![CDATA[Educational Techniques]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ijsr.vsrp.co.uk/?p=3678</guid>

					<description><![CDATA[<p>بيانات الباحث ماجستير، قسم المناهج وطرق التدريس، مسار (تقنيات التعليم)، كلية التربية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، المملكة العربية السعودية ماجستير، قسم المناهج وطرق التدريس، مسار (تقنيات التعليم)، كلية التربية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، المملكة العربية السعودية ماجستير، قسم المناهج وطرق التدريس، مسار (تقنيات التعليم)، كلية التربية، جامعة الإمام محمد بن سعود&#8230;&#160;<a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2024/06/the-effect-of-using-technological-innovations-on-the-achievement-of-seventh-grade-female-students-in-the-subject-of-mathematics/" rel="bookmark">اقرأ المزيد &#187;<span class="screen-reader-text">أثر استخدام المستحدثات التقنية على تحصيل طالبات الصف ثاني متوسط في مادة الرياضيات</span></a></p>
<p>The post <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk/2024/06/the-effect-of-using-technological-innovations-on-the-achievement-of-seventh-grade-female-students-in-the-subject-of-mathematics/">أثر استخدام المستحدثات التقنية على تحصيل طالبات الصف ثاني متوسط في مادة الرياضيات</a> appeared first on <a href="https://ijsr.vsrp.co.uk">المجلة الدولية للبحوث العلمية</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Page Caching using Disk: Enhanced 
Lazy Loading (feed)
Minified using Disk

Served from: ijsr.vsrp.co.uk @ 2026-05-13 20:32:27 by W3 Total Cache
-->