أنموذج مبتكر لدمج حقوق الإنسان في الإسلام في منهاج التربية الإسلامية للصف السابع الأساسي في فلسطين في ظل التحديات المعاصرة
بيانات الباحث وزارة التربية والتعليم العالي (فلسطين)، دكتوراه دراسات إسلامية، جامعة السيد علي رحمة الله الحكومية، تولونج اجونج (إندونيسيا) [email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJSR.2025.v4n9p5 ملخص البحث هدفت هذه الدراسة إلى وضع أنموذج مبتكر لدمج حقوق الإنسان في الإسلام ضمن منهاج التربية الإسلامية للصف السابع الأساسي؛ بهدف تعزيز وعي الطلاب بحقوقهم استنادًا… اقرأ المزيد »أنموذج مبتكر لدمج حقوق الإنسان في الإسلام في منهاج التربية الإسلامية للصف السابع الأساسي في فلسطين في ظل التحديات المعاصرة