برنامج تعليمي قائم على المدخل البصري وفاعليته في تنمية مهارات التفكير البيني لدى طلاب المرحلة الابتدائية
بيانات الباحث دكتوراه، التخصص: المناهج وطرق تدريس الرياضيات، إدارة تعليم مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية[email protected] DOI البحث https://doi.org/10.59992/IJSR.2026.v5n5p10 ملخص البحث هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى المدخل البصري في تنمية مهارات التفكير البيني لدى طلاب الصف السادس الابتدائي. اعتمد البحث المنهج شبه التجريبي ذا المجموعتين… اقرأ المزيد »برنامج تعليمي قائم على المدخل البصري وفاعليته في تنمية مهارات التفكير البيني لدى طلاب المرحلة الابتدائية